目录
开放视点
本质与赘疣文青;2本刊专稿
开放大学改革:使命、发展与挑战荆德刚;4-11
开放大学试点:困境与突破崔新有;12-17
在理想与现实之间前行:开放大学的上海实践袁雯;18-23国际比较
美国在线教育发展动态与走向——CHLOE 4的要点与反思钱玲;徐辉富;24-36
数字化转型视域下欧盟科学素养培养新动向——《作为教育挑战的科学和科学素养》报告解读与启示严晓梅;万青青;高博俊;郑永和;37-44学术前沿
如何提升课堂的思维品质:迈向论证式教学彭正梅;伍绍杨;付晓洁;邓莉;45-58
计算教育学:研究动态与应用场景王晶莹;张永和;宋倩茹;马勇军;59-66
构建服务全民终身学习的教育体系:路径与机制——基于“后学校化”理念的思考路宝利;吴遵民;67-76+101研究报告
在线学习力:结构特征及影响因素郑勤华;徐珺岩;77-85
什么导致技术在课堂难尽其用?——基于认知与情感视角的教师信息化教学行为意向影响因素研究白雪梅;顾小清;86-94
在线同伴互评的评语采纳倾向——基于情绪体验的视角柏宏权;李婷;95-101
疫情期间大学生网络学习满意度模型建构与实证检验——基于上海市15所高校的调查李莹莹;张宏梅;张海洲;102-111技术支撑
对话式智能导学系统研究现状及趋势屈静;刘凯;胡祥恩;杨钋;蒋卓轩;112-120编余札记
线上与线下众告;121